Compte rendu 3ème conseil d'école année 2023-2024

Ecole élémentaire la Forgerie                                                                                    Année scolaire 2023 - 2024

Avenue de Corinthe

73160 COGNIN

04-79-69-52-92

Mail : Ce.0731078A [at] ac-grenoble.fr

Site internet : https://ecole-la-forgerie-cognin.web.ac-grenoble.fr/

Compte rendu du 3^ème conseil d’école du

Vendredi, 7 juin 2024

Présents : Mme CASTAGNO (représentant M. Le maire), Mme CUGLIETTA (Déléguée Départementale de l’Education Nationale) ; Mmes CORRE, DELBOY, GOUDARD, RIABI-KEBAIE (représentantes des parents d’élèves) ; Mmes GAMBIER, GONTHIER, LETOUBLON, TIBERT, TRANKLE et VALLAT ; MM. ARAND, GAUBERT et VANAUD (les enseignants) ; Mmes DILASSER, GINGRAUD et M. RICHARD (éducateurs et interfaces de l’I.N.J.S. présents en classes d’inclusions) ; Mme DURAN-MULAS (référente périscolaire).

Absents : Mme GRANGE (conseillère municipale)

Excusés : Mme DEBREUVE (Inspectrice de l’Education Nationale), Mmes BINET (les enseignantes) ; Mmes PAUGET, RIBAULT, RICHON, ROSSI, SOW et MM. LELIEVRE, METRAILLER et PARRIN (représentants des parents d’élèves) ; M. GIRTANNER (responsable du périscolaire), Mme POTHIER (psychologue scolaire)

Président de séance : M. ARAND (directeur)

Secrétaire de séance : Mme TRANKLE (adjointe)

Début de séance : 18h00

Tour de table

1. Validation du précédent compte rendu

Retour sur le précédent compte rendu du jeudi 15 février :

Abstention : 1/12 ; Contre : 0/12 ; Pour : 11/12

Le compte rendu du précédent conseil d’école est par conséquent validé.

1. Intervention des invités au conseil d’école

Périscolaire de l’école (représenté par Mme DURAN-MULAS) :

Catherine DURAN-MULAS remercie les parents bénévoles qui ont aidés lors de l’opération petits déjeuners. L’an prochain, ce projet sera proposé lors de la semaine du gout.

Pensez à étiqueter les vêtements des enfants. Ces derniers non récupérés seront donnés à l’association des parents d’élèves pour la braderie du 11 novembre.

1. Bilan de l’année scolaire 2023-2024

Activités culturelles et sportives passées :

• Cycle natation des 4 classes de CP, CP/CE1, CM1/CM2 A et B terminé avant les vacances de Pâques. Nous remercions les parents agréés ou non qui ont pris de leur temps pour nous accompagner, en parallèle du stage des étudiants STAPS les mardis.
• Les élèves de CM2 ont eu la chance de bénéficier cette année encore de deux séances de préparation au collège grâce à l’intervention d’une bénévole de l’association « Energie Jeunes », qui intervient au sein des écoles élémentaires du canton. Chaque élève a pu se fixer un ou deux objectif(s)( se coucher plus tôt, être plus autonome…)  qu’il a essayé de tenir entre les deux séances (la première début mai, la seconde fin mai). En parallèle, les élèves de CM1 ont pu également bénéficier de deux séances de cette association, plus en lien avec le travail d’autonomie, l’entraide entre camarades et également de stratégies de travail pour progresser et se dépasser. M. ARAND se réjouit que ces interventions touchent désormais tout le cycle 3, permettant aux élèves de CM1 actuellement de réinvestir ces stratégies l’année de CM2 et ainsi faciliter le passage au collège.
• Projet jardin : cette année, le jardin pédagogique a accueilli surtout des fleurs ainsi que des plantes aromatiques, plantés par les classes de CP/CE1 et CE1/CE2. Une séance avec une animatrice de la FNE autour des
• Cycle vélo pour les élèves de CE1 et CE2 : la météo a été capricieuse mais le cycle s’est pour l’instant bien déroulé. Certains n’avaient pas de vélo, et nous remercions les enfants qui ont prêté leur vélo à leurs camarades. Pour l’an prochain, la possible organisation d’une bourse en vélo en parallèle de la braderie du 11 novembre a été évoquée.
• Les élèves de CP et de Grandes Sections, dans le cadre de la liaison maternelle/élémentaire, ont participé début mai à un cycle patinoire, permettant aux CP d’effectuer cette année encore la journée des Robinsons de Buisson Rond.
• Le vendredi 5 avril : journée à la découverte de l’handisport et de l’adaptation sportive, en lien avec les jeux paralympique, l’inclusion et la sensibilisation aux handicaps. Des ateliers tournants (tir à la carabine, handibasket, débat sur le handicap, parcours sensoriels, boccia, réalisation de médailles avec prénoms en braille et en dactylologie) ont été proposés aux élèves dans le cadre d’un projet quadripartite : Education Nationale, Institut nationale de Jeunes Sourds, Mairie de Cognin ainsi que de nombreuses associations venues bénévolement (FOL73, les Coyotes, le Comité des Sports Adaptés de Savoie). Un grand merci à tous ces partenaires, aux parents ainsi qu’aux éducateurs de l’INJS ainsi qu’à Catherine pour tout le temps consacré à cette préparation parents .
• Le jeudi 11 avril : visite du lycée Vaugelas par les élèves des deux classes de CM1/CM2 dans le cadre du projet « Lycée dans ton quartier ». Cette première rencontre aura permis à nos élèves de se projeter dans leur parcours scolaire futur, de découvrir le champ des possibles et de questionner les élèves de secondes qui étaient déjà venus nous présenter leur travail de recherche sur la ville de COGNIN en mars dernier. Ce dispositif « lycée dans ton quartier » a également été très apprécié des parents d’élèves présents à la journée portes ouvertes au collège de COGNIN le samedi 4 mai.
• Le mardi 21 mai : fête des 50 ans de la Forgerie. Remerciements auprès de la mairie pour le financement des gâteaux et des boissons. Remerciements également aux parents qui se sont déplacés, à Mme Delboy qui a réalisé les photographies pour cet événement.
• Tous les élèves de CM1 et CM2 ont repris le chemin du terrain de boules afin de bénéficier de 4 séances d’initiation à la boule lyonnaise proposées par le club de la commune.

Activités à venir :

• Ce mardi 11 juin, le « défi lecture » fera son retour dans la salle des fêtes de la Forgerie pour tous les élèves de CM1-CM2 des trois groupes scolaires de la commune, ceux de St Cassin, ainsi que ceux des cinq classes de 6^ème du collège Henry BORDEAUX. Cette manifestation reste le temps fort annuel de la liaison écoles/collège et constitue l’aboutissement du travail mené tout au long de l’année par les enseignants des classes concernées avec l’étude de cinq ouvrages littéraires sélectionnés en amont par l’équipe pédagogique. Pour cette édition, 46 équipes de 6 élèves chacune, mélangeant des élèves de tous les établissements ci-dessus, se disputeront la première place avec comme récompense pour les membres de l’équipe gagnante la suite d’un des 5 ouvrages étudiés. A la suite de leurs lectures, les élèves pouvaient voter pour leur ouvrage préféré.
• Le vendredi 28 juin : fête de l’école avec à partir de 18h une petite représentation de fin d’année (danse pour l’école maternelle) et à partir de 18h30 chants pour l’élémentaire, suivie d’une tombola et d’une buvette proposées par l’Association des Parents d’Elèves des Ecoles de la Forgerie. Il n’y aura pas de stand de jeux cette année par manque de parents impliqués dans l’organisation. Les parents déplorent de plus le manque de participation aux réunions préparatoires aux événements. 
• Classes de CP et CP/CE1 se rendront à l’atelier de l’eau le vendredi 14 juin prochain.
• Les élèves de CE1/CE2 achèveront leur cycle vélo par une sortie sur le terrain le lundi 17 juin prochain matin. Les objectifs de ces séances sont d’une part « apprendre à rouler » et d’autre part « la sécurité » (savoir régler son vélo, son casque et se déplacer en utilisant les panneaux de signalisation). Dans les années à venir, les classes de cycle 3 se grefferont peut-être à ce projet, qui remplacera le cycle de ski de fond car la neige se fait de plus en plus rare et de nombreuses séances ont été annulées par manque de neige). Les élèves de CM1/CM2 pourront ainsi passer le savoir rouler. Ce choix se justifierait également par l’arrêt de la subvention de la région qui ne finance plus les transports pour se rendre à la montagne.
• Les élèves de l’UEE INJS effectueront un court séjour à Chamonix les 24 et 25 juin prochains.

1. Sécurité au sein de l’établissement et aménagements

Suite au dernier conseil d’école, une réunion s’est tenue en mairie avec certains représentants des parents d’élèves au sujet de la présence du policier municipal. Cette réunion constructive et riche d’échanges aura permis, en appui avec la loi RILHAC, de faire en sorte que le policier municipal n’effectue pas l’accueil aux côtés des enseignants côté portail, mais que celui-ci se trouve plutôt sur le passage, aux côtés des familles et des élèves, afin là encore de permettre une co-éducation. Mme CUGLIETTA aimerait être informée lorsque des sujets de sécurité sont déplorés à l’école

Concernant le réarrangement de la cour de récréation : des parents d’élèves du conseil d’école, Mme CASTAGNO et M. ARAND ont visité en mars trois cours d’école végétalisés ou réorganisées, permettant ainsi de donner des idées à un futur réarrangement de celle de la Forgerie. Un tableau à craie pourrait être également envisageable …

Si des financements du département sont possible, M. ARAND précise que l’école peut monter un projet en lien avec le projet d’école et le bien-être des personnels au sein de l’école : le projet CNR .

Pour repenser la cour, la loi  … donne la responsabilité aux directeurs/trices d’école de créer un projet pédagogique commun en lien avec les parents. Pour faire avancer ce projet, une date de concertation sera proposée pour faire avancer ce projet à la rentrée prochaine.

Concernant la nécessité de sécuriser les conditions d’accessibilité aux personnes sourdes et malentendantes, la DDEN interroge sur l’urgence de la mise en place des alarmes lumineuses, ce qui a déjà été évoqué précédemment.

L’installation de volets serait nécessaire, le devis a été demandé et accepté mais l’installation ne pourra pas être faite cet été.

• Projet d’école

Les objectifs des grands axes du projet d’école ont été validés pour les trois années à venir, ils s’organisent comme suit :

• Les apprentissages et le suivi des élèves, l’enseignement : « Assurer une scolarisation pour tous les élèves de la maternelle au collège par la prise en compte de leurs besoins éducatifs particuliers. »
• Le bien-être de l’élève, le climat scolaire : « Permettre d'améliorer les résultats scolaires, d'améliorer le bien-être des élèves et des personnels à l'école, de diminuer l’absentéisme, les
  violences et le harcèlement. Permettre une co-éducation école/familles. » Cet axe a déjà été amorcé cette année avec le projet Phare. Le projet Osmose, un programme qui se généralise de plus en plus serait gratuit pour des équipes éducatives. Les équipes bénéficieraient de ressources documentaires et des kits clés en mains. Ces derniers sont mis à disposition des enseignants et proposés par des ambassadeurs .
• L’école dans son environnement institutionnel : « Fluidifier le parcours scolaire de l'élève de la PS à la 3ème. Familiariser les élèves au collège en lien avec la liaison CM2/6^ème. Poursuite des temps d'inclusion et de travail en équipes pluridisciplinaires, en lien avec les besoins individuels des élèves. »

• Préparation de l’année scolaire 2024-2025

1. Les effectifs
   1. En cette fin d’année 2023-2024

Les effectifs de fin d’année à l’école élémentaire la Forgerie sont les suivants, sur un total de 157 élèves :

• Prévisions pour l’année scolaire 2024-2025

Voici à ce jour les effectifs de l’année scolaire prochaine, qui risquent encore d’évoluer pendant l’été :

• Evolution des effectifs

Effectifs en légère baisse, mais permettant ainsi des classes avec une moyenne de 24 élèves par classe.

• Répartition provisoire

• Organisation de l’année scolaire prochaine

• Equipe enseignante (professeurs des écoles titulaires) stable.
• Mmes BINET et TIBERT seront toujours présentes à 75% sur leur classe et seront toutes les deux complétées par un collègue un jour par semaine dans leur classe. M. ARAND bénéficiera encore d’une décharge de direction à hauteur de 33% (c’est-à-dire un jour par semaine + 12 autres jours supplémentaires dans l’année).

• Financement des projets et bilan de la coopérative scolaire

Bilan financier de la coopérative scolaire : positif grâce aux subventions de la mairie et de l’Association des Parents d’Elèves. Toutes les sorties proposées cette année auront été gratuites grâce encore à une très bonne participation des familles à l’appel à cotisation annuelle pour la coopérative scolaire. Néanmoins, les transports coutent de plus en plus cher, ce qui fait que nous privilégions les sorties de proximité (Forézan, Médiathèque, Atelier de l’eau à Cognin, Chambéry).

• Travaux à prévoir cet été (et avant)
• Installation de volets au rez-de-chaussée, au moins dans l’aile de direction cette année, pour septembre : en plus de permettre une certaine isolation face à la chaleur, ceux-ci permettraient de gagner en sécurité, évitant ainsi à la mairie de devoir changer des vitres brisées par des dégradations de plus en plus récurrentes (au tour de la maternelle cette année).
• Installation de filtres anti-UV dans le SAS d’entrée afin de réduire l’effet de serre. Ceux qui ont été posés dans les classes du haut sont efficaces.
• Remplacement urgent des stores des salles 9 (classe de Mme TRANKLE) et 10 (classe de Mme TIBERT) : rideaux occultants ou nouveaux stores. La demande ayant déjà été formulée depuis 2 ans, il serait au moins possible de remplacer les stores usagers par ceux présents à la bibliothèque de même mesure.
• Disposition du cagibi côté CRP, avec fermeture du tableau électrique, afin de permettre de gagner de l’espace de rangement.
• Remplacement urgent des ordinateurs de Mmes BINET et TRANKLE (ordinateur très lent et sans son…), ainsi que de 3 nouveaux ordinateurs en salle informatique : demande déjà formulée l’an dernier qui n’a pu aboutir…
• Installation d’une paroi permettant la création d’un second bureau RASED à côté de celui de la psychologue scolaire pour les maîtresses E et G intervenant sur l’école ; souhait du prolongement de la prise internet et création d’un interrupteur indépendant pour le bureau (voir croquis ci-dessous) :

Toutes les demandes de travaux évoquées ci-dessus ne sont pas de nouvelles demandes, mais sont des relances depuis l’année dernière.

1. Questions et informations diverses

• Quatre départs certains en cette fin d’année :
  • Nous remercions tout d’abord M. GAUBERT pour sa disponibilité tout au long de l’année et lui souhaitons, avec un peu d’avance, une bonne continuation dans sa vie de jeune retraité.
  • Nous remercions Mme MOUTAULT, complément de service de Mme BINET, ainsi que M. RICHARD et Mme DILASSER, éducateurs spécialisés de l’UEE INJS pour leur travail cette année et leur souhaitons une bonne continuation dans leurs nouvelles missions.
• Nous ne connaissons pas encore à cette heure les noms des collègues qui effectueront les compléments de service de Mmes BINET et TIBERT ainsi que la décharge de direction de M. ARAND.
• La bibliothèque de classe : elle pourra être utilisée dès l’an prochain. L’équipe remercie les dons de livres. Des parents bénévoles pourront

Levée de séance : 19h58